Balas-Chanel A. (2013)
La pratique réflexive: un outil de développement des compétences infirmières. Elsevier Masson.
Balas A. (1998)
La prise de conscience de sa manière d'apprendre : de la métacognition implicite à la métacognition explicite. Thèse en Sciences de l'éducation, Université de Grenoble.
Berger E. (2009)
Rapport au corps et création de sens en formation d'adultes : étude à partir du modèle somato-psychopédagogique. Thèse en Sciences de l'éducation, Université de Paris 8.
​
Coppé S. (1993)
Processus de vérification en mathématiques chez les élèves de première scientifique en situation de devoir surveillé. Thèse de doctorat en didactique des mathématiques, Université Claude Bernard Lyon 2.
​
Gould C., Froese T., Barrett A. B., Ward J., Seth A. K. (2014)
An extended case study on the phenomenology of spatial form synaesthesia. Front. Hum. Neurosci. 8:433 10.3389/fnhum.2014.00433.
Gore G, Rix-Lièvre G, Wathelet O, Cazemajou A. (2012)
Eliciting the tacit: interviewing to understand bodily experience. In: Skinner J., (Ed.) The interview: an ethnographic approach. London: Bloomsbury. 127–142.
Horwitz E.B., Stenfords C., Osika W. (2018).
Writer's Block Revisited: A Micro-Phenomenological Case Study on the Blocking Influence of an Internalized Voice. Journal of Consciousness Studies 25 (3-4): 9-28.
​
Mark E. (2019)
Taktil-performative und mikro-phänomenologische Forschungspraxis zur Erschließung von Wahrnehmungsprozessen. PhD Thesis. Europa-Universität Flensburg. Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung-Abteilung Textil und Mode.
Maurel, M. (2009)
The explicitation interview: Examples and applications. Journal of Consciousness Studies 16 (10–12): 58–89.
Ollagnier-Beldame M. & Coupé C. (2019)
Meeting You for the First Time: Descriptive Categories of an Intersubjective Experience. Constructivist Foundations 14 (2): 167-180.
​
Petitmengin C. (2017)
La genèse du sens : un processus simplexe. In A. Minzoni A. et Mounoud E. (ed.). Simplexité et modèles opérationnels. Paris: CNRS Editions.
​
Petitmengin C. (2016).
The scientist's body at the source of meaning. In: Schoeller D. & Saller V. (Eds.). Thinking thinking. Practicing radical reflection. Freiburg / München: Verlag Karl Alber. 28-49.
Petitmengin C. (2014)
Researching the dynamics of intuitive experience. In: Marta Sinclair (Ed). Handbook of Research Methods on Intuition. Boston: Edward Elgar Publishing. 188-198.
Petitmengin C. (2014)
Le corps du savant à la source du sens. In : Quidu M. (Ed). Epistémologie du corps du savant. L'Harmattan.
Petitmengin C. (2010)
Le dedans et le dehors : une exploration de la dynamique pré-réfléchie de l'expérience corporelle. Travail et Apprentissages 7: 105-120.
Petitmengin C., Bitbol M., Nissou JM., Pachoud B., Curalucci H., Cermolacce M., Vion-Dury J. (2009).
Listening from Within. Journal of Consciousness Studies 16 (10-12): 252-284.
Petitmengin C. (2007)
Towards the source of thoughts. The gestural and transmodal dimension of lived experience. Journal of Consciousness Studies 14 (3): 54-82.
Petitmengin C. (2005)
L'énaction comme expérience vécue. Intellectica 43: 85-92.
Petitmengin C. (2001)
L'expérience intuitive. Paris: L'Harmattan.
Petitmengin C. (1999)
The Intuitive Experience. Journal of Consciousness Studies 6 (2-3): 43-47.
Quidu M. & Favier-Ambrosini B. (2014)
L’articulation des données en première et troisième personnes. De la genèse d'une méthodologie originale en sciences du sport. Intellectica 62: 7-34.
Remillieux A. (2016)
Invention technique et processus créatif : explicitation et modélisation. Techniques de l’ingénieur.
​
Remillieux A. (2014)
Les coulisses d’une invention. Une description expérientielle du processus d’invention technique. Intellectica 61: 273-310.
Remillieux, A., Petitmengin, C., Ermine, J.L., Blatter, C. (2010)
Knowledge Sharing in Change Management: A Case Study in the French Railways Company. Journal of Knowledge Management Practice 11 (3).
Remillieux, A. (2010)
Explicitation des connaissances de conduite du changement à la SNCF : Vers une gestion des connaissances pré-réfléchies. Editions Universitaires Européennes.
Remillieux A. (2010)
Explicitation et modélisation des connaissances de conduite du changement à la SNCF – vers une gestion des connaissances pré-réfléchies. Thèse de Doctorat, Télécom & Management SudParis.
Valenzuela Moguillansky C., O’Regan J.K. and Petitmengin C. (2013)
Exploring the subjective experience of the “rubber hand” illusion. Frontiers in Human Neurosciences 7:659.
Valenzuela Moguillansky C. (2012)
The relation between pain and body awareness: an investigation using experimental and experiential methods. PhD thesis, University Pierre et Marie Curie, Paris.
​
Van-Quynh A. (2017)
Intuition in Mathematics: a Perceptive Experience. Journal of Phenomenological Psychology 48: 1–38.